Следующая мысль книги, которую я хочу описать это призыв «рисковать собственной шкурой». И снова эта идея может показаться пугающей, идущей вразрез с привычным пониманием. Автор утверждает, что только те дела, которые мы выполняем, зная, что нам есть что терять, выполняются наиболее добросовестно. Когда мы знаем, что не сем ответственность за выполнение чего-либо, то прилагаем все усилия, чтобы оно было выполнено безукоризненно, только тогда мы задействуем все свои ресурсы. Здесь уместно добавить, что автор видит наиболее эффективным катализатором изменений бедственные ситуации. Попадая в них мы понимаем, что дела обстоят серьезно и готовы рисковать последним (опять же, собственной шкурой), для того чтобы найти решение. Получается, для наступления перемен важнейшим фактором является критические обстоятельства? Подтверждением этой закономерности можно назначить изучение иностранного языка. В спокойной ситуации, какой является изучение языков в институте, нет достаточной мотивации. Нужда знать язык для комфортной жизни в другой стране, изучение иностранных слов и грамматики в стрессовой ситуации с носителями – вот что порождает моментальный прогресс.
Практические знания являются еще одной важной составляющей успеха, вклад в которую классические учебные заведение, увы, практически не вносят. Из-за такой модели восприятия, когда мы концентрируем свое внимание на некой теории, которая чаще всего далека от насущных проблем, мы теряем из виду важные идеи. Талеб находит забавным то, что такую банальную, очевидную вещь, как колеса у чемоданов, придумали на тридцать лет позже, чем отправили человека на Луну. Все космическое оборудование оказало на любого человека (за исключением космонавтом и космических инженеров) влияния меньше, чем эта небольшая деталь у чемоданов. Это всего лишь один из примеров, но, анализируя свой жизненный опыт, могу подтвердить, что зачастую я уделяла много времени и сил тем вещам, которые по факту были очень далеки от реальных проблем, которые было нужно решить. Может, стоит пересмотреть объекты, на которые направлено наше внимание?
Далее, мне бы хотелось осветить вопрос альтернативных выводов, таких, которые не напрашиваются сразу, а те, которые требуют более обширного анализа ситуации. Знаменитое выражение Ницше «то, что меня не убивает, делает меня сильнее» легко принять за описание гормезиса (о котором я упоминала ранее), но точно так же эти слова могут означать: «То, что меня не убило, не сделало меня сильнее, но пощадило меня именно потому, что я сильнее других; однако оно убило других – и в среднем популяция стала более сильной, потому что слабых больше нет». Другими словами, я прошел тест.
Один пример из книги на эту тему говорит о том, что лучше пишут те писатели, для которых написание книг не является основной работой. Не противоречит ли это идее о том, что частота практики сопутствует совершенствованию результата из раза в раз? Николас Талеб здесь пишет о том, что писательство – это ремесло, требующее вложение в него души. Ученые, загнанные в рамки своим статусом, своей профессией не способны думать и высказываться в полной мере свободно. И наоборот, те профессии, которые позволяют человеку забыть о работе, когда он «выходит за двери офиса», дают писателю возможность переключаться с одной активности на другую. И это имеет положительное влияние на качество их работ. Касательно искусства писателей я бы хотела добавить, что зачастую любимое дело, превращаясь в обязательство, становится ненавистным. Иногда делать что-то «вопреки всему» является лучшим стимулом. В этом же контексте Талеб, противник компромиссов, вновь упоминает Сенеку. Сначала философ-стоик вел очень активную жизнь искателя приключений, после чего удалился на покой, чтобы писать и размышлять, а не довольствовался «средним» сочетанием двух образов жизни.